研究生课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。重视课程学习，加强课程建设，是提升研究生科研能力、创新能力、实践能力的重要手段，是当前深化研究生教育改革的重要任务。

为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展要求，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，2018年5月，国务院学位委员会办公室下发了《关于委托国务院学位委员会学科评议组和全国专业学位研究生教育指导委员会编写<研究生核心课程指南>的通知》（学位办〔2018〕16号）文件，安全科学与工程学科评议组根据文件要求，通过组织研讨、意见征求等，将安全科学与工程学科的研究生核心课程指南大纲编写工作委托由我校学科评议组成员、副校长李树刚教授牵头负责，这是继2017年我校牵头完成“全国安全科学与工程学科研究生课程建设”调研工作后，又一次牵头承担安全科学与工程学科全国性的工作任务。

安全科学与工程学科研究生核心课程指南，是全国各安全科学与工程学科学位授权点单位研究生培养过程中课程设置的重要依据，各高校特色领域不同，涉及到的研究生核心课程也不相同。李树刚教授在认真研读、领会国家层面关于加强研究生课程建设的文件、政策基础上，结合各高校安全学科研究领域，组织相关高校的相关教师成立了编写工作组，同时考虑我国研究生课程建设的实际情况，借鉴国际研究生课程建设的先进经验，结合提交的《安全科学与工程学科研究生课程建设报告》中关于研究生课程建设情况和存在问题，按照一级学科统筹规划基础性、通用性、宽广性的课程思路，精心制定了《安全科学与工程一级学科研究生核心课程指南》编写工作实施方案，确定17门课程作为安全科学与工程学科的研究生核心课程，其中5门学科基础课，12专业主干核心课，同时又分别确定了每门课程的牵头高校和负责人。最终在李树刚教授总体负责下，历经近一年时间，由35所高校院所、108名教师精心参与，经过6次会议讨论，初稿三上三下，形成了《安全科学与工程学科研究生核心课程指南大纲汇编》。4月26日，在清华大学召开的安全科学与工程学科评议组2019年第一次工作会议上，李树刚教授代表工作组向学科评议组就研究生核心课程指南大纲的整体编写情况及完成情况做了汇报，得到了学科评议组其他专家的一直认可，评议组召集人范维澄院士对此项工作给予了高度的认可和评价，4月30日，工作组正式将《安全科学与工程学科研究生核心课程指南大纲汇编》提交至国务院学位委员会办公室，这也标志着由我校牵头负责的全国安全科学与工程学科研究生核心课程指南大纲编写工作全满完成。

此项工作的完成，进一步明确安全科学与工程学科研究生培养的基本要求和研究生课程体系建设目标，形成安全科学与工程学科研究生培养的核心课程，为安全科学与工程学科研究生的课程设置、讲授和学习提供重要依据。